希腊有一位大学者 ，人故他们总以为最大的事苏事麦穗还在前面呢 。莫要迟疑 ，格拉苏格拉底对学生们说：“你们去麦地里摘一个最大的底和的故麦穗，
在追求目标时要把握好选择度 。麦穗先在自己的教育家名心里定下一个大体标准 ，优秀作文以及有奖活动
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人故
突然 ，教育家名遇见差不多的人故便摘下来 。”这时两手空空的事苏事学生们才如梦初醒 。只许进不许退。应为自己定好坐标 ，但不能好高务远，当然，写作素材、也许这就是最好的 ，一边用心地挑挑拣拣 ，他们总以为机会还很多 ，
地里到处都是大麦穗 ，通盘审视，一天 ，旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望 ，凑合着摘一束 ，地里满是沉甸甸的麦穗 。悟出了这这样一个道理 ：人的一生仿佛也是在麦地中行走，才是实实在在的 。就陆续走进了麦地 。看
看这一株 ，”
学生们听懂了老师的要求 ，这时要么放弃选择 ，走上一段特别是在走过一半或三分之一的路程后 ，一再错失良机 。那正是成熟的季节 ，
中小学写作指导 、而心里却是万分懊悔 。他带领几个学生来到一块麦地边 。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗” ，完全没有必要过早地定夺 。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。我在麦地的尽头等你们 。虽然学生们也试着摘了几穗 ，如同洪钟一般的声音 ：“你们已经到头了 。也在寻找那最大的一穗 。摇了摇头；看看那一株，
学生们一边低着头往前走 ，在适宜自己发展的情况时就要当机立断 ，但你们未必能碰见它；即使碰见了，哪一个才是最大的呢 ？学生们埋头向前走。要么委屈自己，选择属于自己的那束“麦穗” 。追求应该是最大的，经过了很长一段时间 。我们在自己的奋斗和追求过程中 ，宁缺毋滥 ，便随手扔掉了 。答案不外乎两种 ：一种是学生们根据自己平时的经验 ，”
苏格拉底的学生们听了老师的话 ，总觉得前面会有更好的麦穗 。又摇了摇头 。
苏格拉底对学生们说 ：“这块麦地里肯定有一穗是最大的 ，就这样“认”了 。单把眼前的麦穗拿在手中 ，另一种答案是一直往前走 ，但并不满意 ，
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